语法

1.长期以来我们仅仅关注对被动句语法形式的教学，却忽视了它独特的语用功能。

2.西方重视语言，重视语法。中国人不重视，觉得语言之前的东西像内心的体验、感觉、情感最重要，那些东西是不可言说的。西方哲学家当然也有这种倾向，认为不可言说的东西是很重要的，但他们毕竟把可以言说的东西规范化了。

3.它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

4.许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

5.2011年以来,内蒙古新巴尔虎左旗人民法院有7名精通蒙汉双语干警通过考录、调转等方式离开法院,进一步加剧了双语法官短缺的矛盾。

6.长期以来我们仅仅关注对被动句语法形式的教学，却忽视了它独特的语用功能。

7.它的结构形式既有民族色彩的惯用特点，又有相当灵活的分析性，正如汉语一样，并非处处受其语法一板一眼机械地限制住。

8., 外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

9.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

10.本文着重描写“来”作副词和介词的语法、语义特点，并探讨其语法化途经。