教育

1.小孩子沾染上不良习气,并非病入膏肓,不可救药,我们应该热情帮助,耐心教育,使其改邪归正。

2.第三部分,阐述陈鹤琴的探索对当前幼儿园教育本土化的借鉴价值.

3.中国梦从寻梦、追梦到筑梦、圆梦,始终包蕴厚重的教育元素。

4.由于我们很少教育年轻人要像珍爱无价之宝那样珍惜爱情财富，致使部分男女青年在意识中竟把许多丑陋卑污的东西同晶莹、纯洁的思想和情感混杂在一起。昙花一现、瞬间即逝的迷恋，常在年轻人的心坎上留下不快之感，模糊地感觉到他们的爱情似乎是不够体面的。

5.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

6., 我们的校长是一位作风正派的老教育家。

7.当然还有很多很多这样劝诫和教育并重的歌曲,寓教于乐中潜移默化地构筑起我的人生观、价值观,以及很多至今仍奉为经典的道德观念。

8., 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。

9.教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

10.不管刮风还是下雨，不管生病还是劳累，老师总是辛勤的教育着我们，也不顾自己的身体！